MINISTÉRIO
DE EDUCAÇÃO E CULTURA
PROGRAMA
NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
PROINFO
INTEGRADO
CURSO
DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL
PROJETO
DE PESQUISA E APRENDIZAGEM
PRESERVAÇÃO
DO PATRIMÔNIO ESCOLAR
Autores:
Ana Cristina Cidade
Jaime Alves do Nascimento
Maria José P. Barbosa Souza
Espigão
do Oeste-RO, setembro de 2012
Apresentação
Diante das constantes depredações do espaço escolar,que confirmam que os nossos alunos não estão ainda sensibilizados de sua participação na conservação do Patrimônio Escolar,desnvolvemos esse projeto para realizá-lo junto aos nossos alunos levando-os a se sentirem também responsáveis por cuidar do ambiente.
RELATÓRIO
DO PIA
PRESERVAÇÃO
DO PATRIMÔNIO ESCOLAR
A
EEEF.Vinícius de Moraes convive, com o problema da depredação do
seu Patrimônio durante anos, sendo os próprios alunos um dos
principais responsáveis por atos de vandalismo. Eles não têm
consciência de que o patrimônio escolar é construído e mantido
pelos impostos pagos por todos os cidadãos e também não
estabelecem relação entre a escola e sua história pessoal, com
isso os alunos não contribuem para sua conservação nem desenvolvem
laços afetivos com o ambiente escolar.
A idéia de desenvolver ações que viessem minimizar a depredação do nosso patrimônio escolar partiu de uma necessidade percebida dia a dia no ambiente escolar. Nossa Escola, está reformada, estando em boas condições físicas, faltando apenas, os condicionadores de ares. No entanto faz-se necessário e obrigatório que conservemos aquilo que é nosso, conforme está previsto na Constituição Federal nos termos do art. 216 “o poder público com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, a documentação, os registros, a vigilância, o tombamento, a conservação, a preservação, a devolução, o uso e a sua revitalização, exercendo, quando necessário, o poder de política administrativa, para essa finalidade”.
Este projeto tem tamanha importância, pois, ele nos ajudará a sensibilizar nossos alunos através de vídeos adquiridos no you tube, através de palestras e ações envolvendo a todos da escola, enfim nossa comunidade escolar.
A idéia de desenvolver ações que viessem minimizar a depredação do nosso patrimônio escolar partiu de uma necessidade percebida dia a dia no ambiente escolar. Nossa Escola, está reformada, estando em boas condições físicas, faltando apenas, os condicionadores de ares. No entanto faz-se necessário e obrigatório que conservemos aquilo que é nosso, conforme está previsto na Constituição Federal nos termos do art. 216 “o poder público com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, a documentação, os registros, a vigilância, o tombamento, a conservação, a preservação, a devolução, o uso e a sua revitalização, exercendo, quando necessário, o poder de política administrativa, para essa finalidade”.
Este projeto tem tamanha importância, pois, ele nos ajudará a sensibilizar nossos alunos através de vídeos adquiridos no you tube, através de palestras e ações envolvendo a todos da escola, enfim nossa comunidade escolar.
Espera-se que a nossa
comunidade escolar, principalmente nossos alunos, entendam a
necessidade e a importância da preservação do nosso
patrimônio escolar, sendo todos agente participativo.
RESULTADOS: Esperamos
que o Projeto, suas ações e atividades possam sensibilizar os alunos da
importância da conservação e preservação do patrimônio público escolar,
fazendo com que percebam a necessidade de cuidar do que é nosso por
direito e de todos por dever, por isso almejamos que cuidem de cada
departamento de forma coletiva e responsável para que as gerações
futuras também possam usufruir deste patrimônio. Os alunos serão
avaliados mediantes a participação nas ações previstas para eles:
Mutirão da limpeza (escola), Limpeza e organização das salas de aula e
uma produção escrita: paródia, em parceria com os professores de Língua
Portuguesa e demais áreas.
REFERÊNCIAS:
Constituição Federal
Código Penal
